孩子們通過VIP陪練在線練鋼琴，家長(zhǎng)們能為孩子們做什么呢?其實(shí)，如果有時(shí)間，能夠陪伴孩子一起練琴是最好的，但是怎么做才能最大限度的幫助孩子呢，爸爸媽媽們大多不是專業(yè)人士，沒關(guān)系，VIP陪練會(huì)告訴大家。首先，我們要知道有兩種練琴類別，慢速練琴和分手練琴。

一、慢速練琴

說到這種練法，VIP陪練一直強(qiáng)調(diào)，幾乎所有彈得好的，在比賽中獲獎(jiǎng)的，成績(jī)優(yōu)異的，在練琴的時(shí)候都非常重視一個(gè)技巧，就是慢慢練。若是一首曲子越快內(nèi)容越復(fù)雜，大師練得越慢，他們會(huì)拆解一招一式，直到能完美掌握一切。如果有輕微彈錯(cuò)的地方，他們會(huì)以慢速或中速反復(fù)練習(xí)。所以慢練是練琴最重要的技術(shù)點(diǎn)。

而這種慢練，無論是孩子或者大人學(xué)鋼琴，都很難控制。大家都知道慢練是有效的，可能有耐心慢慢彈奏兩次，當(dāng)?shù)谌�四遍練完，后面就�?huì)越練越控制不住速度。練琴者內(nèi)心會(huì)漸漸焦慮，焦躁;或者覺得自己已經(jīng)足夠流暢沒有問題，會(huì)很驕傲，自我感覺良好，然后會(huì)想試試快一點(diǎn)的效果。難以控制的，漸漸的速度越來越快，然后各種問題就出來了，這也是VIP陪練所不想看到的結(jié)果。而出了問題，你會(huì)更焦慮，更焦慮，更快，更有問題，因此就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

一旦進(jìn)入這個(gè)惡性循環(huán)，很難跳出來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己好像速度太快，效率很低的時(shí)候，你可能已經(jīng)以很快的速度練了很長(zhǎng)時(shí)間，但彈的不夠好。這種情況可能給你帶來了相反的效果，比不練更糟糕。那么此時(shí)爸爸媽媽們做什么呢?就是要嚴(yán)格控制琴童練琴的速度。父母作為旁觀者聽孩子彈鋼琴。所謂旁觀者清，孩子著急快的時(shí)候，家長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，他們應(yīng)該立即提醒他慢下來。父母?jìng)兙拖癜嗬锏陌嚅L(zhǎng)，不要讓孩子帶節(jié)奏，要控制速度。如果父母對(duì)速度沒有概念，不知道標(biāo)準(zhǔn)慢速度怎么算也沒關(guān)系。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要孩子玩的比平時(shí)慢一點(diǎn)，就是好的慢速度。

二、分手練琴

VIP陪練發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生都犯過這樣的錯(cuò)誤，大部分練琴的人都不愿意分手練琴，或者只是用一只手彈一會(huì)，好像已經(jīng)掌握了，又重新回到用雙手彈。不可否認(rèn)，學(xué)鋼琴最后的結(jié)果是雙手彈奏。但在做這個(gè)之前，一定要分手，練琴。一定要有足夠的耐心，把一只手練得非常好，非常熟練，理解透徹，然后才能慢慢合手。

那么父母在這里扮演的角色就是控制孩子，不要單手幾下就放棄了。有些家長(zhǎng)可能覺得自己不懂音樂，沒學(xué)過或者認(rèn)過孩子的節(jié)奏，VIP陪練老師會(huì)告訴你，現(xiàn)階段沒關(guān)系。陪練父母此時(shí)需要做的是，一旦看到他的手再次合攏，就提醒他，如果VIP陪練的老師說時(shí)間還沒到。

這是父母練習(xí)陪練需要注意的兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)，也是父母能控制好的琴童錯(cuò)誤�？刂坪⒆拥乃俣龋�控制單雙手一起彈的時(shí)機(jī)，控制他分手練琴的長(zhǎng)度，讓孩子有一個(gè)很好的彈鋼琴和練好鋼琴的基礎(chǔ)。聽起來簡(jiǎn)單也并不難，但是卻有許多家長(zhǎng)在實(shí)際操作的時(shí)候總是不經(jīng)意間放寬標(biāo)準(zhǔn)，甚至認(rèn)為孩子已經(jīng)很會(huì)了，就放任他自己。對(duì)于這個(gè)問題，我們只能說簡(jiǎn)單的事情，總是說起來容易做起來難。

鋼琴陪練是鋼琴教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方法，我們當(dāng)然需要選擇像VIP陪練這樣的好平臺(tái)，但也不能完全依靠VIP陪練老師的糾正和監(jiān)督，家長(zhǎng)如果有余力，也應(yīng)該一起，讓琴童在學(xué)習(xí)的道路上走得更穩(wěn)。

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