近年來，由于建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，尤其是智能建造應(yīng)用技術(shù)，使得新基建行業(yè)在技術(shù)管理、應(yīng)用工具等方面都發(fā)生著巨大的變化。建造領(lǐng)域?qū)�從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和綜合技能有了較高的要求。但目前，傳統(tǒng)的人才培育方式和教學(xué)方法，與市場需求之間存在一定的差異，嚴(yán)重的制約了建造領(lǐng)域的發(fā)展，致使部分從業(yè)人員技能水平不高的問題日益突出。當(dāng)前職業(yè)技能培育面臨的形勢與挑戰(zhàn)，職業(yè)技能提升緊迫性更加凸顯。

麒芳易達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司成立于1999年。公司致力于以工作過程為導(dǎo)向培養(yǎng)建筑領(lǐng)域精英人才，服務(wù)工程項(xiàng)目管理、工程項(xiàng)目咨詢等。投資建設(shè)了麒芳建筑業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，是建筑教學(xué)專屬技術(shù)和專屬教材的持有者。經(jīng)過20多年在建筑培訓(xùn)領(lǐng)域深耕，麒芳易達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司全額投資麒芳建職培訓(xùn)學(xué)校曾獲得“最具發(fā)展?jié)摿�教育培�?xùn)機(jī)構(gòu)”、“優(yōu)秀服務(wù)品牌”、“5A級社會組織”等榮譽(yù)稱號。

產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)勢

麒芳易達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司銳意創(chuàng)新，建立了以工作過程為導(dǎo)向，崗位對接為抓手，典型工作任務(wù)為教學(xué)載體，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，作為這一教學(xué)模式的研發(fā)者，實(shí)踐者，教學(xué)模式和教學(xué)教具以獲得國家實(shí)用新型專利，麒芳建職培訓(xùn)學(xué)校，依托麒芳易達(dá)管理有限公司實(shí)踐管理優(yōu)勢，專注于專利教學(xué)技術(shù)研發(fā)與推廣，是一種新型的建筑業(yè)人才培養(yǎng)模式，有利于提高建筑人才在崗位上需要的核心技能和職業(yè)素養(yǎng)，使建筑人才在行業(yè)內(nèi)具有核心競爭力。

應(yīng)用特色專屬教學(xué)技術(shù)、教學(xué)模式、教學(xué)模具，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)典型工作任務(wù)，對接崗位技能，使學(xué)員畢業(yè)就能夠就業(yè)。

目前已經(jīng)為北京市培訓(xùn)多期專長教師，主要內(nèi)容是行之有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。其專屬教學(xué)技術(shù)得到了北京市職業(yè)院校建筑類專長教師培訓(xùn)基地的認(rèn)可。專利教具已被北京市建筑類院校普遍應(yīng)用。浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院也慕名采購應(yīng)用了他們的教學(xué)模型用于“卓越工程師項(xiàng)目”培訓(xùn)等。

合作渠道

麒芳易達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司重視建筑培訓(xùn)以工作過程為導(dǎo)向，注重實(shí)操專屬教學(xué)模式。在每個(gè)省依托一所建筑類的院校（有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）合作，建立實(shí)訓(xùn)基地。

公司可以為各省加盟院校配備團(tuán)隊(duì)，配備人才幫助他們實(shí)施項(xiàng)目管理，進(jìn)行專屬教學(xué)模式培訓(xùn)，輸出人才，吸納人才，打造人才的孵化基地。

在今后的工作中，麒芳易達(dá)工程項(xiàng)目管理有限公司將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)，為提升服務(wù)區(qū)域核心競爭力服好務(wù)。在素質(zhì)教育與職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn)。公司將繼續(xù)努力，在社會各部門的大力支持下，努力將建筑職業(yè)技能教育做好做強(qiáng)。

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