在近期公布的2019泰晤士高等教育世界大學(xué)商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)(business and economics)排名中，浙江大學(xué)的商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科排名大幅上升，位列全球第54位，中國(guó)內(nèi)地第3位。

泰晤士高等教育世界大學(xué)排名(Times Higher Education World University Ranking)是世界四大權(quán)威大學(xué)排名之一，由英國(guó)《泰晤士高等教育》(Times Higher Education，簡(jiǎn)稱(chēng)THE)每年發(fā)布一次。排名標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、均衡，以教學(xué)、研究、論文引用、國(guó)際化、產(chǎn)業(yè)收入5個(gè)范疇共計(jì)13個(gè)指標(biāo)為全球最優(yōu)秀的1000余所大學(xué)(涉及近90個(gè)國(guó)家和地區(qū))排列名次。

除世界大學(xué)排名外，THE還會(huì)公布全球大學(xué)的學(xué)科排名，近期率先發(fā)布了商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)科、社會(huì)科學(xué)學(xué)科、教育學(xué)科和法律學(xué)科的排名。根據(jù)THE官網(wǎng)，商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)排名涵蓋商業(yè)管理、會(huì)計(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，采用與世界大學(xué)總榜相同的5大評(píng)價(jià)范疇和13個(gè)指標(biāo)。在計(jì)算過(guò)程中，根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域的特點(diǎn)調(diào)整5大范疇的權(quán)重。

本次商學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)排名共有585所全球高校入圍。其中，麻省理工學(xué)院位居首位，斯坦福大學(xué)和牛津大學(xué)分列第二位和第三位。中國(guó)內(nèi)地排名前三位的大學(xué)分別為清華大學(xué)、北京大學(xué)和浙江大學(xué)。值得一提的是，浙江大學(xué)在“產(chǎn)業(yè)收入”指標(biāo)中獲得滿(mǎn)分。THE官網(wǎng)顯示，該指標(biāo)與大學(xué)在創(chuàng)新實(shí)踐方面的表現(xiàn)緊密相關(guān)。

2019泰晤士高等教育世界大學(xué)商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名。截圖來(lái)自THE官網(wǎng)

在各類(lèi)跨界教育、企業(yè)辦學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)在國(guó)內(nèi)外如雨后春筍般蓬勃興起的時(shí)代，全球商科與經(jīng)濟(jì)教育正面臨“不變則被顛覆”的挑戰(zhàn)，浙江大學(xué)商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)排名逆襲上揚(yáng)，從去年的全球第101-125名區(qū)間快速上升至今年的全球第54位。

在商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)排名上進(jìn)入全球百?gòu)?qiáng)和內(nèi)地三強(qiáng)，并在創(chuàng)新實(shí)踐維度表現(xiàn)突出，這充分印證了浙江大學(xué)商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科的創(chuàng)新實(shí)踐能力和整體實(shí)力。近年來(lái)，管理學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院在“雙一流”建設(shè)路上攜手并進(jìn)，不僅在育人方面展開(kāi)多次合作，并且在學(xué)科交叉融合方面也進(jìn)行了一系列融通創(chuàng)新舉措，持續(xù)推動(dòng)商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科向“世界一流學(xué)科”邁進(jìn)。

浙江大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)魏江坦言，中國(guó)商學(xué)院到了開(kāi)始探索“中國(guó)氣派”的時(shí)候了。魏江認(rèn)為，中國(guó)的企業(yè)和學(xué)者一定要看到中國(guó)獨(dú)特的制度，乃至在這一制度層面下所衍生出來(lái)的市場(chǎng)和技術(shù)。在這一基礎(chǔ)上，提供幫助中國(guó)企業(yè)追趕和超越的中國(guó)管理方案和管理理論。對(duì)此，浙大管院在國(guó)內(nèi)率先提出以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)人才(Innovation based entrepreneurship, 簡(jiǎn)稱(chēng)IBE)培養(yǎng)浙大方案，鼓勵(lì)學(xué)生去了解中國(guó)企業(yè)發(fā)展的最新實(shí)踐并總結(jié)實(shí)踐，最后再服務(wù)于實(shí)踐。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成引領(lǐng)性的科學(xué)素養(yǎng)，樹(shù)立不斷探索新知的意識(shí)，提倡通過(guò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)尋求重大的技術(shù)創(chuàng)新和商業(yè)模式變革。

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