很多琴童媽媽戲稱,自己陪孩子練琴時,簡直秒變“女神經”,這也道出了多數琴童家長的心聲,陪孩子練琴這事委實能把人逼瘋。女神節(jié)來臨之際,以“讓孩子輕松練琴”為宗旨的“小葉子智能陪練”,給家長帶來了讓孩子愛上練琴的解決方案,助力更多家長走出帶孩子學琴練琴的常見誤區(qū)。

　　學琴目的不明確 導致“學了一門技術,恨了一門藝術”

　　如果問琴童家長,你為什么讓孩子學鋼琴?絕大多數家長都會回答,孩子不想搞專業(yè),僅僅就想作為一個業(yè)余愛好來學琴。但是,在實際學習過程中,家長們往往又因為付出了大量的時間和金錢,要求孩子學了就得“學好”。這個”學好”,通常就跟考級掛鉤了,仿佛只有考到高級別才是學好琴的體現。在學琴之初,那些“只希望孩子會一門樂器”“懂點音樂就行”“會彈琴氣質好一點”之類的學琴初心,早就被日復一日一年不間斷地枯燥練習考級曲目所代替。

　　事實上,多數孩子并沒有掌握更好的練琴方法,僅僅是通過花巨量的時間和精力,反復枯燥的練習來提高水平,這就會給孩子帶來巨大的學琴壓力,降低了演奏的樂趣。這讓很多考級后的孩子,都像中央音樂學院周海宏教授所說的那樣:“學了一門技術,恨了一門藝術。”

　　小葉子智能陪練,是一個讓孩子輕松練琴的在線陪練APP,在確保專業(yè)嚴謹的前提下,它讓學琴練琴變得更有樂趣,解決了家長和孩子在家因為練琴爭吵不休的問題。小葉子智能陪練的教研主管介紹說,比起讓孩子害怕練琴,小葉子智能陪練會因為各種設計巧思,讓孩子喜歡并愛上練琴。“比如小葉子智能陪練中,所有界面都有一個可愛的小葉子陪孩子練琴,孩子彈錯的地方,會由這個可愛的小葉子告訴孩子,彈對的地方會蹦出星星,小葉子也會鼓勵孩子,給孩子跳舞,這是小孩子非常樂意接受的陪練方式,比起媽媽嚴肅地坐在身邊,他們更喜歡跟小葉子一起,輕松地練琴。而且小葉子智能陪練上還有趣味伴奏、打分排行等設計,這為孩子們孤獨枯燥的常規(guī)練琴,添加了好聽好玩有趣的元素,讓孩子對練琴不再排斥,充滿了興趣。”很多用過小葉子智能陪練APP的家長也說,對于不想走專業(yè)路線學琴的孩子來說,還有什么比讓他們喜歡鋼琴,愿意練琴更重要的呢?

　　慢練不彈錯 才能打下扎實的基本功

　　很多家長會焦慮和困惑,為什么別人一個月彈下了5首大曲子,我們家孩子三個月還沒有彈明白2首曲子?于是,孩子在家長的盲目攀比和逼迫之下,練琴常常是“囫圇吞棗”,細究錯音無數,長此以往,孩子在學琴到一定階段就會倍感吃力,往往被老師要求返工重新打基礎。

　　為此,小葉子智能陪練的教研主管介紹說:“我國鋼琴教育界的泰斗周廣仁教授曾經說過,練琴我只有一個要求,你可以彈慢十倍,但不許錯!對于孩子練琴來說,看起來是一個小小的錯音,但如果沒有堅持去養(yǎng)成不要錯音的習慣,肌肉形成了錯誤的記憶,慢慢的會變得漏洞百出。小葉子智能陪練這個AI智能產品最為核心的功能,就是糾正錯音。相比于真人陪練老師,小葉子智能陪練的琴聲識別技術,可以更為精準的判斷并指出孩子的錯音,在糾錯音方面,絕對是擁有獨一無二的優(yōu)勢。孩子們在使用小葉子智能陪練的時候,有任何錯音出現,小葉子都會停下來,在曲譜上顯示或提示孩子彈錯了要重新糾正,并且屏幕上會有正確音符位置的提示,不僅告訴孩子哪里彈錯,還會幫助孩子找到對的音,直到完全彈正確為止。”

　　此外,小葉子智能陪練的“慢練”功能,也特別符合周廣仁教授的要求。小葉子智能陪練可以讓孩子將練琴速度調慢到正常速度的20%,讓孩子像在放大鏡底下練琴一樣,更仔細清楚地發(fā)現問題,養(yǎng)成好的練琴習慣,打下扎實的基礎。

　　更科學的方法才能事半功倍 告別苦練蠻練

　　2019年所向披靡的中國女排,讓國人感慨,比你有天賦的人還比你勤奮,中國女排的無敵是注定的。殊不知,郎平帶領下的新女排,早已不再是此前任何一屆女排隊員那樣的苦練模式。郎平采用了更加科學的體能訓練方案來提升隊員的反應速度,女排曾經那種以時間投入和超負荷訓練換成績的苦練模式已經被淘汰。由此也讓我們想到,與之同理的孩子練琴這件事。當前很多家長的認知,還停留在80年代學琴時候的記憶,認為鋼琴練習必須要花費巨大的時間去苦練才是對的。誠然,鋼琴練習不是一件輕松的事情,但是已經進入到2020年的琴童和家長,完全可以通過一些高科技的產品,來改變固有的、落后的靠時間堆砌的練琴模式。

　　小葉子智能陪練,會在孩子練琴后,進入測評模式,將孩子錯誤和需要加強的部分圈畫出來,讓孩子有重點的練琴,這就大大提高了孩子的練琴效率,讓孩子更有針對性的練琴。這比讓孩子一味的反復練習更有針對性,也避免了孩子走上越練越錯的歧路。

　　科技改變生活,科技同樣也改變了音樂教育。AI智能在線鋼琴陪練產品的出現,讓練琴更有樂趣,也讓新一代的琴童有了更多的選擇,用好這些工具,學樂器,也許真的不像以前那么困難了。

(新媒體責編：syhz0808)