我校黨支部積極推進“黨建引領：建家庭隊室，育春芽少年”黨建特色品牌建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有效拓展少先隊陣地建設范圍，為學生的健康成長保駕護航。

一、背景與起因

1.全國教育大會上指出，堅持把“立德樹人”作為教育的根本任務，強調(diào)我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

2.《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，提出要進一步加強對未成年人的保護，為未成年創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，引導未成年人樹立和踐行社會主義核心價值觀。

3.隨著農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和城市城鎮(zhèn)化的不斷推進，農(nóng)村青壯年勞力成為城市建設的主力軍，農(nóng)村留守兒童也成為一個較為突出的社會問題，給學校教育帶來一定的影響�！秶鴦赵宏P于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》中指出，要建立和完善農(nóng)村留守兒童關愛服務體系，要求各級工會、共青團、婦聯(lián)、關工委等群團組織為農(nóng)村留守兒童及其家庭提供關愛服務。解決好農(nóng)村留守兒童問題，將有助于社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會的安全穩(wěn)定，促進兒童的全面發(fā)展。

二、理念與做法

學校樹立讓每一個孩子“像春芽一樣蓬勃生長”的辦學理念，堅持“關愛學生，服務學生”的教育思想，充分發(fā)揮黨組織的引領與實踐作用，深入挖掘教育資源，積極開發(fā)育人陣地，認真落實黨建品牌創(chuàng)建工作。學校黨支部以退休老黨員計耀明領銜創(chuàng)建了“家庭隊室”，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，豐富學生的學習生活，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，努力讓“家庭隊室”成為學生成長的快樂家園。主要做法有以下幾點：

1.提供義務家教服務，關愛留守兒童。

我校留守兒童的比例達到70%以上，我們在學校教育中注意加強對留守兒童的教育管理，但仍覺得還遠遠不夠，孩子們在校外，在雙休日、節(jié)假日期間的學習生活更應該引起重視。“傳遞一片愛心、溫暖一顆童心”，學校老黨員計耀明老師帶頭利用家庭隊室為學生義務家教，其他黨員志愿者積極參與，在雙休日、節(jié)假日時間為周邊的留守兒童進行學科知識、讀書寫作、興趣活動等方面的悉心輔導。輔導班不僅不收費，甚至還要“倒貼”錢。從1992年起，計老師從在職到至今退休多年，還在不斷堅持，這樣的輔導服務已經(jīng)持續(xù)了將近三十年，深受孩子們喜愛，獲得了社會和家長們的一致贊譽。

2.開設“紅鈴鐺”課堂，傳承紅色基因。

全國著名少先隊教育專家華耀國贊揚計老師是“光榮的火炬?zhèn)鬟f手”，他說：“讓我們每一個輔導員都能成為像計耀明那樣，忠誠、勤奮、鉆研、創(chuàng)造，都能成為一名光榮而稱職的火炬?zhèn)鬟f手，讓星星火炬在我們手中燃得更亮、舉得更高，通過我們的傳遞，讓黨的宏偉事業(yè)代代相傳，永遠輝煌。”為了傳承我黨的紅色基因，讓學生牢記百年黨史，了解革命先烈們?yōu)榱诵轮袊�浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗歷程，教育孩子愛黨愛國愛社會主義，樹立對英雄的敬仰之心。2017年7月15日，“宣傳紅色、傳承紅色”的紅鈴鐺課堂正式在家庭隊室開課。首先，老黨員計老師親自為學生上“黨課”，講解黨旗、黨徽的由來和含義以及中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程，講述一個又一個生動感人的革命故事。其次，開展“未成年人心向黨”系列活動，帶領孩子們參觀溧陽市新四軍江南指揮部紀念館和博物館，還先后組織開展了“我和黨員合個影”、“黨史演講”、觀看紅色電影等主題活動。

3.成立學生小記者站，鋪就成長之路。

為了讓農(nóng)村孩子，尤其是留守兒童能夠更自信陽光地成長，讓他們像春芽一樣蓬勃生長。學校成立了“《中國少年報》埭頭中心小學學生記者站”，聘請計耀明老師擔任學生記者站站長與《春芽報》主編。家庭隊室也成為了小記者們課外組織學習培訓和活動的主陣地，學校黨支部、少先隊和計老師在家庭隊室精心打造良好的教育氛圍，主墻上張貼的中國少年先鋒隊隊旗、章程、入隊宣誓、隊組織圖片，還有少先隊員們活動的照片，書架上擺滿《中國少年報》、《輔導員》等幾千冊報刊圖書，還有自編的《春芽報》等資料。計老師和年輕黨員老師定期為孩子們進行少先隊和小記者知識方面的培訓指導，經(jīng)常帶領小記者們參加學校和社會活動，開展一系列采訪活動。通過采訪、寫作這些實踐活動，培養(yǎng)了孩子們的寫作能力和社交能力，讓他們開闊了視野，學會為人處世，擁有一顆自強不息、奮發(fā)向上的心。

4.開展文明實踐活動，倡導文明新風。

近幾年來，溧陽市大力開展新時代文明實踐活動。首先計老師帶領家庭隊室的孩子們拜訪了江蘇的“最美誠信之星”周春雷，聆聽他遭受變故后身殘志堅的奮斗經(jīng)歷，感受他用書香點亮溧陽的感人事跡，通過身邊人的真實故事，激勵孩子們立志成長為一個對社會有用的人。在學校黨支部的大力支持下，又在家庭隊室中組織開展“小喇叭”文明實踐宣傳活動，以“大手牽小手，小手拉大手”為主題，計老師和青年黨員們帶領著“小喇叭”宣傳員從家庭隊室走向各個家庭，走進社會公共場所，發(fā)放文明教育宣傳材料;組織孩子們走進社區(qū)、走上大街做文明實踐的小志愿者，倡導文明新風。

三、成效與啟示

黨建品牌創(chuàng)建活動開展以來，支部的政治學習、組織生活和黨內(nèi)活動找到了有效載體，我們緊緊圍繞“立德樹人”的教育目標，全體共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命，為了下一代人的健康成長，作出自己無私的奉獻，黨建品牌成效也得到了充分發(fā)揮。

1.增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。開展品牌創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，全體共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范帶頭作用，樂于奉獻，以小小的“家庭隊室”為教育主陣地和出發(fā)點，踐行為人民群眾服務，為孩子成長服務的初心使命。在社會上展現(xiàn)了良好的精神面貌，得到人民群眾的肯定與好評，黨組織的影響力和號召力得到了進一步提升。家庭隊室被全國、省、市多家新聞媒體及學習強國平臺上報道，受到上級領導部門的表彰，家庭隊室被溧陽市文明辦授予“溧陽市新時代文明實踐示范點”，成為江蘇省暑托班示范班、全國復興少年試點單位的站點。

2.促進了孩子們的健康成長。截止至今，已經(jīng)有將近800多名孩子在計耀明的家庭隊室學習、生活過，孩子們把這里當作一片生命的樂土，感受到家的溫暖。通過學習輔導、實踐活動等學到了豐富的知識，各方面能力得到發(fā)展，培養(yǎng)了孩子們愛國愛黨愛家的道德情操，并取得了較好的成績。學校的“春芽”中隊被評為“常州市優(yōu)秀少先隊中隊”，《春芽報》在江蘇省中小學優(yōu)秀�？�校報評選中獲得三等獎，小記者站多次獲得“全國優(yōu)秀學生記者站”的榮譽，小記者們在《溧陽時報》、《常州日報》、《中國少年兒童報》等多家報刊雜志上發(fā)表作品，百名小記者被評為“全國十佳、百佳、明星、優(yōu)秀小記者”，曾經(jīng)有位市領導給予小記者團隊高度評價，他說：“小記者采訪時有禮貌，會交流，有很強的專業(yè)性，《春芽報》辦得很不錯!”

3.樹立了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀榜樣。老黨員計老師為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)建精神家園，無怨無悔地做孩子們成長路上的引路人，歷經(jīng)三十余載，他以高尚的師德與大愛，展示了一名共產(chǎn)黨員的初心與本色。他先后獲得溧陽市優(yōu)秀教育工作者、省“星星火炬”獎章、全國優(yōu)秀少先隊輔導員、常州市道德模范、中國好人等榮譽稱號，出版的《火炬文集》專著在全國發(fā)行。在他的引領下，也帶動了一批青年黨員的成長發(fā)展，為社會的精神文明建設和黨建工作作出自己應有的貢獻，殷國偉被評為“溧陽市支持少先隊工作好校長”，曹虎被評為“常州市優(yōu)秀黨務工作者”，戴敏被評為“溧陽市德育先進工作者”，胡建波被評為“溧陽市融合教育先進個人”等等。

積小善為大善，善莫大焉。在學校黨支部和社會各界的大力支持下，我們的“計耀明家庭隊室”一直會辦下去，繼續(xù)為農(nóng)村孩子的成長鋪就光明之路。(作者：孫翔、蔣保林)

(新媒體責編：pl0902)