為全面推進學(xué)校課堂教學(xué)改革，打造以學(xué)生為主體的高效課堂，提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平，在停課不停學(xué)期間，重慶萬通汽車學(xué)校積極開展教師聽課、評課活動。此次活動旨為充分發(fā)揮教研組的團隊結(jié)合作精神，促進教師鉆研業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新、相互學(xué)習(xí)、相互提高，為教師們搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，力爭使我校課堂教學(xué)水平再上一個臺階。

5月14日，重慶萬通汽車學(xué)校專業(yè)課評議活動在理實一體化教室拉開序幕，全校汽車專業(yè)課教師參加了此次活動。校領(lǐng)導(dǎo)對評議會提出要求：由教務(wù)主管及教研組學(xué)科領(lǐng)頭人組成的評課教師在聽課前要先了解所聽課程教材內(nèi)容，聽課過程中要認真做好聽課記錄，并對授課人、課題、教學(xué)過程、課件板書等做出簡評或教學(xué)建議。

重慶萬通汽車學(xué)校校長李仰欣強調(diào)，為了共同提高教學(xué)水平，不要流于形式，所以評課時，不要避重就輕、隔靴搔癢，要知無不言，言無不盡，成功之處要講到位，缺點和問題也要說透，對發(fā)現(xiàn)的問題要深入分析，重在找出改進措施，同時做好記錄。

評議會過程中，各專業(yè)教師積極發(fā)言，表達自己的看法和建議：基于學(xué)生的理解和思考,探討技術(shù)之難，在于細節(jié)的復(fù)雜;工匠精神考驗的不僅有體力、腦力，更有匠人的熱情、耐心和邏輯;如何結(jié)合實際和市場需求創(chuàng)新課程，導(dǎo)入案例講解，營造輕松活潑的課堂氛圍;是否能夠有效的激活學(xué)生的工匠思維……

此次重慶萬通教學(xué)聽評議課活動，有效地開闊了教師的視野，同時也促進了全校專業(yè)教師對學(xué)習(xí)成果的分享與交流;對更新教師的教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，促進專業(yè)化發(fā)展，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。

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