近年來，中小學(xué)教育行業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，中高考改革觸發(fā)用戶需求連鎖反應(yīng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一種日常工具，已經(jīng)融入到學(xué)習(xí)、生活等方方面面。據(jù)芥末堆發(fā)布的《2018年教育行業(yè)藍(lán)皮書》顯示，K12領(lǐng)域依然是一塊“大蛋糕”，如何在K12市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)問題。

提起搶占先機(jī)的創(chuàng)業(yè)背景，我們總會(huì)聯(lián)想到許多干練瀟灑的男性，但其實(shí)很多女性也是巾幗不讓須眉。面對(duì)火熱的K12在線教育市場(chǎng)，在這里不得不提及一個(gè)人，她就是原51Talk聯(lián)合創(chuàng)始人，麥斯數(shù)學(xué)創(chuàng)始人兼CEO舒婷。在51Talk現(xiàn)金流轉(zhuǎn)正、穩(wěn)步前進(jìn)的發(fā)展下，她選擇再次創(chuàng)業(yè)，投身在線數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

談及曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，要從黃佳佳和舒婷兩人共同發(fā)現(xiàn)另一個(gè)尚未開墾的藍(lán)海市場(chǎng)——菲律賓外教說起。當(dāng)年一些日本人和韓國人的孩子去美國留學(xué)之前，會(huì)首先去菲律賓進(jìn)行一段時(shí)間的英語學(xué)習(xí)，稱之為“語言小留學(xué)”，由此兩人萌生出創(chuàng)辦51Talk的靈感，并在2011年付諸實(shí)踐。盡管兩個(gè)人在知識(shí)背景和生活經(jīng)歷上有太多重疊，團(tuán)隊(duì)缺乏唱反調(diào)的聲音，不過黃佳佳和舒婷兩人都很投入。因?yàn)閮扇丝春迷诰�教育的理念相同，再加上戀人之間相互欣賞的一面，雙方更多的是理解、包容、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

黃佳佳善于社交，而舒婷對(duì)第二外語學(xué)習(xí)很感興趣，申請(qǐng)到日本留學(xué)的專業(yè)也是第二外語學(xué)習(xí)研究。黃佳佳理所當(dāng)然地負(fù)責(zé)起市場(chǎng)和運(yùn)營，舒婷則專注于教學(xué)體系的搭建。當(dāng)黃佳佳帶著團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)開疆拓土?xí)r，舒婷則常駐菲律賓，負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)搭建和課程研發(fā)。隨著2016年51Talk在美國紐交所上市，夫妻二人的創(chuàng)業(yè)路也迎來了新的階段。

2018年，在51Talk發(fā)展穩(wěn)定的情況下，舒婷再次出發(fā)，創(chuàng)立麥斯數(shù)學(xué)，聚焦9-15歲學(xué)員，設(shè)計(jì)了1v16的在線數(shù)學(xué)思維小班課，今年上半年，麥斯數(shù)學(xué)獲得聯(lián)想之星數(shù)千萬元 Pre-A輪融資。舒婷對(duì)麥斯數(shù)學(xué)寄予厚望，她說，麥斯就是“Math”，我們要做在線數(shù)學(xué)品類的占據(jù)者，或者說開創(chuàng)者，黃佳佳也非常支持妻子的做法。

舒婷選擇再次創(chuàng)業(yè)，聚焦在線數(shù)學(xué)領(lǐng)域，是一個(gè)自然而然的過程——作為一個(gè)母親，她更有教育情懷;對(duì)于創(chuàng)業(yè)，她已經(jīng)輕車熟路;對(duì)于在線教育，她充滿希望。根據(jù)弗若斯特沙利文報(bào)告顯示，2017年中國K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模為人民幣2000億元，預(yù)測(cè)到2022年，這一市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)7440億元。

夫妻二人在在線教育領(lǐng)域摸爬滾打多年，從公司創(chuàng)立到51Talk登陸美國紐交所上市，他們見證了在線學(xué)習(xí)的方式一步步得到用戶和市場(chǎng)的認(rèn)可。舒婷敏銳地感受到K12在線數(shù)學(xué)將是K12在線英語之后下一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)。舒婷認(rèn)為，通過在線教育和人工智能技術(shù)的賦能，可以全面提升孩子的學(xué)習(xí)效率和改善枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓優(yōu)質(zhì)教育普惠更多中國家庭，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值。

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