對于孩子而言，每一種發(fā)自內(nèi)心的真實理想都應(yīng)該得到理解，而不應(yīng)該刻意打上高尚或是低俗的標簽。

人人都說，童言無忌，但是，一位小學生的演講，可能讓一些人心里產(chǎn)生更復(fù)雜的想法。據(jù)新華社等媒體報道，5月16日，在杭州某小學《我有一個夢想》的演講比賽上，這位小學生說：“我的夢想就是發(fā)財!”

小時候，每個人都會被老師、家長和身邊的人詢問夢想是什么，常見回答有“當教師”“當警察”“當科學家”。尤其是在演講比賽這樣的公開場合，“平凡而崇高”的理想在傳統(tǒng)觀念中被認為是正確和自然的。小學生在演講中說“我的夢想就是發(fā)財”，的確顛覆了不少人的刻板印象。

但是，好多網(wǎng)友看了這位小學生在整個演講所說的話，又紛紛表示“沒毛病”。小學生在演講中如此解釋自己的夢想：“要真發(fā)了財，能幫到人的還是要盡量幫”“自己有閑錢了，自然就可以做一些想做的事情”。

孩子說的是大白話，如果上升到理論層面，可以說反映了個人價值與社會價值的辯證統(tǒng)一。擁有一筆物質(zhì)財富，既能獲得自我欲望滿足的愉悅感，又能利用這筆財富創(chuàng)造社會價值，進而獲得更大的精神回報。這位小學生在演講中對生活與人生的思考，不僅表達了真情實感，還體現(xiàn)了難能可貴的思辨性。

改革開放以來，社會對金錢的看法發(fā)生了整體性的變化，社會對個人價值與社會價值之間關(guān)系的理解也出現(xiàn)了改變。小學生的演講，其實也沒有那么特立獨行，而代表了社會上很普通的一種價值追求。演講視頻走紅以后，不少成年人為他點贊，因為孩子說出了他們小時候想說但沒有機會說出的想法。

有一種觀念認為，孩子就應(yīng)該是“純潔”的，應(yīng)該與社會流行的世俗觀念有所隔離。這種說法當然有一定道理，未成年人就應(yīng)該遠離不適合他們年齡的觀念與生活方式。然而，哪怕是小學生，也要為將來認識社會、融入社會做準備。脫離了社會現(xiàn)實的說教，往往空洞而無力。對于孩子而言，每一種發(fā)自內(nèi)心的真實理想都應(yīng)該得到理解，而不應(yīng)該刻意打上高尚或是低俗的標簽。

難能可貴的是，作為教育者的小學校長，也對這位孩子的演講表達了寬容和理解。他說，這個孩子比較有個性、率真，平時的一些想法也跟別的孩子不一樣。在現(xiàn)實中，教育者和更多成年人能否真正欣賞并理解孩子的童言無忌，也許才是最重要的。

當然，依然有許多脫離于物質(zhì)的夢想，閃爍著高貴的道德光芒。很多小學生依然會有“當教師”“當警察”等平凡的人生夢想。凡是發(fā)自內(nèi)心的所思所想，都是值得欣賞和積極引導(dǎo)的。即便在崇尚財富、以企業(yè)家為精神榜樣的社會，那些樸素的人生理想也絲毫不卑微。在一個成熟社會里，富豪與普通人所能調(diào)動的社會資源可以不同，但他們?yōu)樯鐣�作出的貢獻是不分高低的，社會對他們身份的評價也應(yīng)當是平等的。

夢想本來就沒有標準答案。有的人在看了杭州這位小學生的演講后，覺得他的話說到了心坎里;有的人則覺得孩子要實現(xiàn)健康成長還需要更多引導(dǎo)。這種對“發(fā)財夢”的不同理解，本身就反映了社會上個人理想的多元化認知。夢有多大，世界就有多大。在最應(yīng)該做夢的年齡，讓孩子有機會說出真誠的夢想，并積極引導(dǎo)他們，為其實現(xiàn)夢想創(chuàng)造條件，是每一個成年社會成員的責任。

(新媒體責編：wb001)